离得近了，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可(kě )是光是从露出来眉眼来看，跟迟砚是亲兄弟没差了。 孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头，看了眼景(jǐng )宝，说道：我都可以，听景宝的吧。 孟行悠手上都是(shì )颜料也不好摸手机出来看图，只能大概回忆了()一()下()，然()后()说()：还有三天(tiān )，我自己来吧，这块不好分，都是渐变色。 迟砚你大(dà )爷。孟行悠低声骂了一句。 贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听()这()话()，多()酷()多()有()范，打死我我都说不出来。 之前那些所有看(kàn )起来带点什么意思的行为言语，原来只是出于朋友的(de )角度，简单又纯粹。 景宝抬起头，可能孟行悠长得太(tài )纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着跟她对话(huà )：那你哥哥叫什么 孟行悠把嘴里的食物咽下去，说：加糖的。 孟行悠受(shòu )宠若惊, 摇头()婉()拒()：()哪()的()话, 姐姐太客(kè )气了。