孟行悠喝了()一口(kǒu )豆浆，温度()刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的怎么办？ 没想(xiǎng )到他一口气说了这么(me )长一串，孟行悠觉得惊讶，正()想开口，结果景宝()又缩了回去。 贺勤()走到两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是()他们(men )的班主任，主()任说他(tā )们早恋()，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚嗯了声()，拿出手机一看上()面的来电显示，往()旁边走了(le )几步才接起来。 迟砚(yàn )：没有，我姐送，马上就到，一个红绿灯。 行。迟砚把椅子放回原(yuán )处，打开后门问()她，这个点食堂没()什么菜了，去学校()外面吃？ 孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹了(le )成吗？ 可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读()书这么多年，没见()过敢跟教导主任()(rèn )这么说话的老()师，不(bú )卑不亢，很有气场。 孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她(tā )冷静，淡声回答：刚(gāng )吃完饭，正要()去上课，主任。 施翘()闹这么大阵仗，宿()舍这块地方也(yě )叫了四个家政阿姨来(lái )收拾，生怕别人不知(zhī )道她要搬走似的，大概已经跟学校那边打过()招呼。