最后我还是如愿以偿离开上海，却去了一个(gè )低等学府。 中国几千年()(nián )来一直故意(yì )将教师的地(dì )位拔高，终(zhō()ng )于拔到今天这个完全不正确的位置。并且()称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教()师()只是一种职业，是养家口的一个途径，和出()租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天()下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑(lǜ )叫阳光下最(zuì )光辉的职业(yè )。关键()是，教师是一个(gè )极其简单的(de )循环性工作，只()要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说()来说去一样的东西，连(lián )活跃气氛用的三()流()笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又()碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可()以通用，只要前几届考过的小子嘴紧(jǐn )，数理化英(yīng )历地的试卷(juàn )是能用一辈(bèi )子的()，还有(yǒu )寒暑假，而且除了打钩以外没有什么()体力活了，况且每节课都得站着完全不能()成为工作辛苦的(de )理由，就像出租车司机一()定()不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于()阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们()除了去食堂打饭外很少暴露于阳(yáng )光下。 后来(lái )我将我出的(de )许多文字作(zuò )点修改以()后(hòu )出版，销量出奇的好，此时一凡已经是国()内知名的星，要见他还得打电话给他经济()人，通常的(de )答案是一凡正在忙，过会儿他会转()告。后来我打过多次，结果全是这样，终于明()白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的()电话里喊：您所拨打(dǎ )的用户正忙(máng )，请稍后再(zài )拨。 此后我(wǒ )决定将车的(de )中段和三()元催化器都拆掉，一根直通管直接连到日本()定来的碳素尾鼓上，这样车发动起来让人()热血沸腾，一加速便是天摇地动，发动机到五()千转朝上的时候更是天昏地暗，整条淮海路都以为有拖拉机开进来了，路人纷纷探头()(tóu )张望，然后(hòu )感叹：多好(hǎo )的车啊，就(jiù )是排气管漏(lòu )气。 在小时(shí )候我曾经幻想过()在清晨的时候徜徉在一个高等学府里面，有()很大一片树林，后面有山，学校里面有湖，湖()里有鱼，而生活就是钓鱼然后考虑用何种方()式将其吃掉。当知道高考无望的时候，我花去一个多月的时间去研究各种各(gè )样的大()学资(zī )料，并且对(duì )此入迷，不(bú )知疲倦地去()(qù )找什么大学(xué )最漂亮，而且奇怪的是当()我正视自己的情况的时候居然不曾产生过()强烈的失望或者伤感，在最后填志愿的时()候我的第一个志愿是湖南大学，然后是武汉()大学，厦门大学，浙江大学，黑龙江大学。 上海就更加了。而我喜欢小超(chāo )市。尤其是(shì )二十()四小时(shí )的便利店。其实我觉得(dé )要生活复()杂(zá )起来是很的，但极端的生活其实应该()是下意识地在等待一样不可预料的东西的()出现。因为人不得不以的姿态去迎接复杂()的东西。 - 老夏马上用北京话说：你丫危急时()刻说话还挺押韵。