听见那几个看热闹的(de )人匆匆走开的脚步()(bù )声，孟行悠拍拍手，走到门后()靠墙站着。 孟行悠()发现楚司瑶这人()(rén )读书不怎么样，这种八卦琐事倒是看得(dé )挺准，她露出几分(fèn )笑，调侃道：瑶瑶，你看你不应该()在学校读书，太屈才了。 贺勤(qí()n )走到两个学生面()前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的()班主任，主任说他们早恋，不知()道依据是什么？()我(wǒ )们做老师的()要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠饿得有点狠，直接点了一个全家福，抬头问迟()砚：你吃什么？() 六班(bān )后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最(zuì )后面略显突兀，引(yǐn )得经过的人总会往教室()里面看几眼，带着探究意味。 如()果喜欢很(hěn )难被()成全，那任由它被时间淡化，说不(bú )定也是一件好事？