孟行悠扶额()：真不要(yào )，谢谢您了大班长(zhǎ()ng )。 回宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视线看得哭笑不得()，主动挑起话头：你()想问什么就直接问。 贺勤走到两()个学(xué )生面前站着，大有(yǒu )护犊子()的意思, 听完教导主任的话，不紧()不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是()什么？我们做老(lǎo )师的要劝导()学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛()。 现在不是，那以后有()没有可能发展一下？ 他说丑(chǒ()u )，像呆子，耽误颜(yán )值。迟砚回答。 迟梳()嗯了一声，看见一旁站的孟行(há()ng )悠，走过去对她笑(xiào )了笑：今天匆忙，招待不周, 下次再请你吃饭。 迟砚(yàn )举手把服务生()叫过(guò )来，点了几个店里招牌菜()和一个汤，完事了补充一句：一(yī )份番茄炒蛋一份白饭打包。 没想()到今天从迟砚嘴里()听到，还会有一种(zhǒng )新奇感，这种感觉(jiào )还不赖。 贺勤说的那番话越()想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整()得有些感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生(shē()ng )差啊，什么‘教育是一个过程，不()是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说()不出来。 你们这样还上什(shí )么课！不把问题交(jiāo )代情况，就把你们家长找来。