你们两个站住，快上课还在这里做什么()！ 迟砚摸出手机，完全没有要()满足他的意思：我不上厕所，你自己去。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着()不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去()讲(jiǎng )台看看，我这里颜色是()不是调得太深了。 他吃饱了还觉得意犹未()尽，想到孟行悠之前提过那()些小吃，问：你说的那个什么粉 贺勤走到两个学生面前站着，大有护()犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我()是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老()师的要劝导学生，也得有理()有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢()的比赛。 走了走了，回去洗澡()，我的手都刷酸了。 教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这()个做主任的不是了？ 迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又不好开口，孟()行悠反应过来，以为是自己()留(liú )在这里不方便，赶紧开口：你有事的()话就先走吧，改天再一起吃()饭。