迟砚半点不让步，从后座里出来，对着里面的()景()宝说：二选一，要么(me )自己下()车跟我走，要么跟姐回去(qù )。 你使唤我还挺顺口。迟砚放下(xià )笔，嘴上(shà()ng )抱怨，行动却不带耽误(wù )的。 贺勤(qín )走到两个学生面前站着，大有护()犊()子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我()是()他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有()据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。 孟行(háng )悠扪心自()问，这感觉好(hǎo )像不算很(hěn )糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自()己()的感觉好上一百倍。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意()思(), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的(de )班主任，主任说他们早恋，不知()(zhī )道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教()育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。 贺勤赔笑，感到头疼()：()主任，他们又怎么了？