而这样的环境最()适合培养诗人。很多中文系的家伙发现写小(xiǎo )说太长，没有前途，还是写(xiě )诗比较符合国情，于是在校刊()上出现很多让人昏厥的诗歌，其()中(zhōng )有一首被大(dà )家传为美谈()，诗的具体内容(róng )是： 又一天我看见此人车停在学()校门口，突然想(xiǎng )起()自己还有一个备用的钥匙(shí )，于()是马上找出来，将车发动，并且喜()气洋洋在车上等那家伙出现。那人听(tīng )见自己车的声音马上出动，说：你找死啊。碰我的车? 我没理会，把()车发了起来，结果校警一(yī )步上()前，把(bǎ )钥匙拧了下来，说：钥匙在门卫间，你出去的时候拿吧。 不幸的是，开车的(de )人发()现了这辆摩托车的()存在(zài )，一个急刹停在路上。那家()伙大难不死，调头回来指着司机()骂：你他妈会不(bú )会开车啊。 年少的时候常常(cháng )想能开一辆敞篷车又带着自己喜欢的人在满是落叶()的山路上慢慢，可是现在(zài )我发()现这是很难的。因为首先开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘，而有自己喜()欢的姑娘在边上(shà()ng )的时候又没开敞篷车，有敞篷的()车和自己喜欢的姑娘的时候偏()偏(piān )又只能被堵(dǔ )车在城里。然后随着时间过(guò )去，这样的冲动也越来越少，不像上学的时候，觉得可以()为一个姑娘付出一(yī )切——对()了，甚至还有生命。 第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成(chéng )一只联防队，但是()对方一帮(bāng )子人在()一起四面八方冲呢，防谁呢?大家()商量一阵后觉得中国人拧(nǐng )在()一起才能(néng )有力量，不能分散了，就防(fáng )你这个脚下()有球的家伙。于是四个以上的防守球员一起向那个()人冲过去。那(nà )哥儿们一看这么()壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一(yī )个单刀球来，然后只听中国(guó )的解说员在()那儿叫：妙传啊，就看江津了。于()是好像场上其他十(shí )名球员都()听(tīng )到了这句话，都直勾勾看着(zhe )江津 教师或者说学()校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如()，有一(yī )人考试成绩很差，常常不()及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视(shì )他。并且经常做出一个()学生犯错全班受罪的没有师德()的事情。有(yǒu )的教师潜意(yì )识的()目的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心智尚未健()全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做(zuò() )得没有意义了。