贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己()整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇()多：勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个()过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛(sài )’，听听这()话，多酷多有范，打死我我都()说不出来。 迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺()平，顺便回答：说得对(duì )。 孟行悠这才放心：那就好，勤哥是个好老师，绝()对不能(néng )走。 迟砚弯腰钻进后座里，轻手轻脚()把景宝抱出来，小孩(hái )子睡()眠却不沉，一腾空就醒了。 听见自己的名字，景()(jǐng )宝抬起头，小心翼翼地望着孟行悠，几秒之()后又低下去，咬咬唇还是没()说话。 孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别()闹了成吗？ 你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱(bào )怨，行动却不带耽()误的。 孟行悠饿得有点狠，直接点(diǎn )了一(yī )个()全家福，抬头问迟砚：你吃()什么？ 这里是视角盲区(qū )，从外面窗户瞧不()见，除非从前门进教室。