离得近()(jìn )了，孟(mèng )行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光是从露出来()眉眼来看，跟迟砚是亲兄弟没差了。 都()可以，我不挑食。孟行悠(yōu )看自己(jǐ )一手()粉(fěn )笔灰，等我洗个手。 孟行悠听出这()是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉()掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其()实我很介意(yì )。 之前(qián )那些所(suǒ )有看()起(qǐ )来带点什么意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。 迟()景，你这样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉()声说。 六班后(hòu )门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得()经过的人总会往教室里面看几眼，带()着探究意味。 教导主任这一拳打在棉花()上：你这么(me )说，还(hái )是我这个做主任()的不是了？ 孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗？ 迟砚跟他指()路：洗手间，前面左拐走到头。