哥，我不回去。景宝抱住(zhù )迟砚的腿()，死活不肯()放手。 教(jiā()o )导主任见()贺勤过来()，噼里啪啦()(lā )一通呵斥：看看你们班的学生(shēng )，简直要反了天了，你这个班(bān )主任怎么当的？ 如果喜欢很难(nán )被成全，那任由它被时间淡化(huà )，说不定也是一件好事？ 没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不赖。 孟行悠心头茫然, 但此刻也不()好多问, 站()起(qǐ )来后()也没再说()话。 贺勤说()的那(nà )番()话越想越()带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。