思绪在脑子里百转千回，最后迟砚()放弃迂回(huí )，也是出于对孟行悠的尊重，选()择实话实说：那(nà )天如果不是你，我()也会那么做(zuò )。 孟行悠蹲下来，对小朋()友笑：你好呀，我要怎(zěn )么称呼你？() 迟砚说话在景宝那(nà )里还挺有分量()的，小朋友满脸不情愿，可最后还(hái )是()败下阵来，抬头对孟行悠说(shuō )：我不()在外面吃饭，你想吃什么就吃什么吧。 我(wǒ )不近视。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深(shē()n )，继续涂。 孟行悠还在这里打量，迟砚已()经走上(shàng )去，叫了一声姐。 贺勤走到两()(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子的意()思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地()说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的()班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一()场谁输谁赢的比赛。 几乎是话音落(luò() )的一瞬间，孟(mèng )行悠看见奥迪后(hòu )座()溜出来一个小朋友，还是初秋，小朋友()已经穿(chuān )上了羽绒服，脸上戴着口罩()，裹得像个小雪人。 够了够了，我又不是()大胃王，再说一个饼也包不住那么多东西。