孟行悠看景宝的帽子有点歪()，伸手给他理了一下，笑弯了眼：我()哥啊，我哥()叫狗崽，因为他很狗，还是()你哥哥更()好。 他说丑，像呆子，耽误颜值。迟砚回答。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导(dǎo )主任的话，不紧(jǐn )不慢(màn )地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很对，但()我是他们的班主任，主任说他们早()恋，不知道依据是什么？我们做老()师的要劝()导学生，也得有理有据, 教()育是一个()过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 贺勤这个班主任，还真是被他们这帮学生小看了啊。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间(jiān )僵住(zhù )，下一秒缩回后(hòu )座的(de )角落(luò )，抵(dǐ )触情绪非常严重：不不想不()要去 景宝在场，这个小朋友浑身上()下都充满了神秘感，孟行悠什么都()不知道，现()在这个情况也不好问什()么，她只是()能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。 离晚自习上课还不到半小时，想吃点好的时间上来不及，孟行悠带(dài )着迟(chí )砚在小吃街晃悠(yōu )了一(yī )圈，最后(hòu )挑了一家排队不太多的煎饼果子当()晚饭。