说(shuō )完觉得自己很矛盾，文学这()样的东西太复杂，不畅销了人家(jiā() )说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的不是好东西，中国不在少数的作家专(zhuān )家()学者希()望我写的东西再也没人看，因为他(tā )们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究(jiū )人员觉得()《三(sān )重()门》是本垃圾，理由是像这(zhè )样用人物对话来凑字数的学生小()说儿童文学没(méi )有文学价值，虽然()我的书往往几十页不出现一句人物对话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人(rén )有的时()候说话()很没有意思。 关于书名为什么(me )叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要(yào )听着顺耳就可(kě )以()了，不一()定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森(sē()n )林》，《挪威(wēi )的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴()黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并(bìng )展开丰富联想。所以，书名没有意义。 - 我没(méi )理()会，把车()发了起来，结果校警一步上前，把(bǎ )钥匙拧了下来(lái )，说：钥匙在门卫间，你出去的时候拿吧。 我泪()眼蒙回()头一看，不是想象中(zhōng )的扁扁的红色(sè )跑车飞驰而来，而是一()个挺高的白色轿车正在快速接近()，马上回头汇报说：老夏，甭怕，一个桑塔那。 于是我掏出五百块钱塞她()手里(lǐ )说：这些钱你买个()自行车()吧，正符合条件，以(yǐ )后就别找我了(le )。 孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇()拜心理()的人，可(kě )是能当教师的(de )至少已经是成年人了，相对于小学的()一班处男来说，哪怕是一个流氓，都()能让这班处男肃(sù )然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是(shì )比较()低的。教师本来就是一个由()低能力()学校培(péi )训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想()(xiǎng )去当()兵，但考(kǎo )大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养()出一点真本事，或者又很漂亮，或者()学(xué )习优异的人都不会选择出来做老师，所以在(zài )师范里又只有成()绩实在不行，而且完全没有特(tè )长()，又不想去(qù )当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。 其(qí )中有一()个最为()(wéi )让人气愤的老家伙，指着老枪和我说：你们(men )写过多少剧本啊? 校警说：这个是学校的规定，总()之你别发动这车，其他的我就不管了。