是吧是吧，我一下子就抓住了()重点，虽然我不会说，但()我的理解能力还是很()不错的。 迟砚跟他指路()：洗手间，前面左拐走()到头。 贺勤摇头，还是笑()得很谦逊：我没这个(gè )意思, 我是在反省自(zì )己, 我跟这帮高一学(xué )生一样都是初来乍(zhà )到, 主任既然对我们(men )六班很上心，我和(hé )他们都愿意虚心求教。 贺勤说的那番话()越想越带劲，孟行悠还()把自己整得有些感动()，坐下来后，对着迟砚感()慨颇多：勤哥一个数()学老师口才不比许先()生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我(wǒ )我都说不出来。 没(méi )想到会是这个理由(yóu )，孟行悠撇嘴吐槽：民以食为天，我要收回你很精()致这句话。 孟行悠仔仔()细细打量他一番，最后()拍拍他的肩，真诚道：()其实你不戴看着凶，戴()了像斯文败类，左右都()不是什么好东西，弃疗吧(ba )。 孟行悠手上都是(shì )颜料也不好摸手机(jī )出来看图，只能大(dà )概回忆了一下，然(rán )后说：还有三天，我自己来吧，这块(kuài )不好分，都是渐变色。