五()官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个()行走的儿童版迟砚。 施翘本来想呛呛回去，可一想到自()己那个还吊着石膏的大表姐，又把话给憋(biē )了回去，只()冷哼一声，再不敢多言。 景宝在场(chǎng )，这个小朋友浑身上()下(xià )都充满了神秘感，孟行(háng )悠()什么都不知道，现在(zài )这个情况也不好问什么，她只是()能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。 孟行悠把嘴里()的食物咽下去，说：加糖的。 幸好咱俩这不是表白现场()，不(bú )然你就是在跟我发朋友(yǒu )卡。 贺勤说的那番话越()(yuè )想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己()整得有些感动，坐(zuò )下()来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤()哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是()一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷()多有范，打死我我都说不出来。 景宝不知道是怕(pà )生还()是觉得自己完成了(le )哥哥交代的任务, 撇下孟(mèng )行悠转()身跑回迟砚身边(biān )去，站在他身()后拽着迟(chí )砚外套衣角, 垂着小脑袋(dài )，再无别的话。