听见自己的(de )名字，景宝抬起头，小心翼翼(yì )地望着孟行悠，几秒之后又低(dī )下去，咬咬唇()还是没说话。 教(jiāo )导主任板()着脸, 哪能被这一句话(huà )就()给打发：你说没有就没有()？你这个班主任也太不(bú() )负责任了，这个年龄段的学()生不能走错路，我们做老师的要正确引导。 贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班()主任，主任说(shuō )他们早恋，不()知道依据是什么(me )？我们做()老师的要劝导学生，也得有()理有据, 教育是(shì )一个过程()，不是一场谁输谁赢的比赛()。 孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹(nào )了成吗？ 几乎是话音落的一瞬(shùn )间，孟行悠看见奥迪后座溜出(chū )来一个小朋友，还是初秋，小(xiǎo )朋友已经穿上了羽绒服，脸()上(shàng )戴着口罩，裹得像个小()雪人。 可刚刚那番话说的可()一点不软柿子，至少她读书()这么多年，没见过敢跟教导()主任这么说话的老师，不卑()不亢，很有气场。 在孟行悠看(kàn )来这个镜片已经很干净，根本(běn )不需要擦，不过手好看的人，擦起眼镜来也是赏心悦目的。 你少给我绕圈子，我现()在说的(de )是你们两个的问题()！昨天也是(shì )你们两个，你们()什么关系，非得天天往一堆()凑？ 孟行悠朋友圈还没看()几条，迟砚就打完了电话，他()走过来，跟孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送他(tā )回去了就来找你。