贺勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整()得有些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥()一个数学老师()口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是()一(yī )场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说()不出来。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂()吃完饭下来，听见(jiàn )大门口的动静，认出(chū )是自己班的学生，快(kuài )步()走上去，跟教导主(zhǔ )任打了声招呼，看向迟砚和孟行()悠：你们怎么()还不去上课？ 迟梳注意到站在旁边的孟行悠(yōu )，愣()了几秒，随后面(miàn )色恢复正常，只问：这是？ 迟砚把右手的那杯放()在她面前，拉开椅子坐下。 孟行悠自我打趣，轻巧把自()己那些乱七八糟的心思盖过(guò )去：想做我朋友门槛(kǎn )可不低，班()长你还差(chà )点火候。 孟行悠一时词穷，倒是摊饼的阿()姨笑起来，在摊()位爽快地说：有菜有菜，荤素搭(dā )配营养得很，同学()你(nǐ )喜欢吃菜，我给你多(duō )来两片生菜叶。 离得近了()，孟行悠看清小()朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光是从露出()来眉眼来看，跟(gēn )迟砚是亲兄弟没差了(le )。 周五下课后，迟砚(yàn )和孟行()悠留下来出黑板报，一个人上色一个人写字，忙起来()谁也没说话。