我喜欢车()有一个很重要的原(yuán )因是赛车这个(gè )东西快就是快()(kuài )，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说人的欣赏水平不一()样，所以不分好()(hǎo )坏。其实文学这个东西好坏一看就能()知道，我认识的一些人遣词造句都还停留在未成(chéng )年()人阶段，愣(lèng )说是一种风格(gé )也没有办法。 孩子是一个很容易对看起来好像知道很多()东西的人产生崇(chóng )拜心理的人，可是能当教师(shī )的至()少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕()是一个流氓(má()ng )，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小()学的教师水平往往是比较低的。教师本来(lái )就是一个()由低(dī )能力学校培训(xùn )出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全()没有什(shí )么特长，又不(bú )想去当兵，但(dàn )考大专又嫌难()听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事()，或(huò )者又很漂()亮，或者学习优异的人都不会选择出来()做老师，所以在师范里又只有成绩实(shí )在不行，而且(qiě() )完全没有特长(zhǎng )，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本()(běn )事能有多大。 此人兴冲冲赶(gǎn )到，看见我的新车以后()大为失望，说：不仍旧是原来那个嘛。 一凡说：别，我今()天晚上回北京()，明天一起吃个中饭吧。 关于书名为什么()叫这个我也不()知道，书名就像人名(míng )一样，只要听(tīng )着()顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门(mén )》叫《挪威的(de )森林》，《挪()威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然()(rán )也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有()意义。 - 当年从学()校里出来其实有(yǒu )一个很大的动(dòng )机()就是要出去(qù() )走走，真的出来了以后发现可以出去走()走的地方实在太多了，不知道去(qù )什么地方好，只好在家里先看了一个月电视，其实里()面有一个很尴尬的原因是因为以前我们被束缚(fù )在()学校，认识的人也都是学生，我能约出来的人一般都在()上课，而一个人()又有点晚景(jǐng )凄凉的意思，所以不得不()在(zài )周末进行()活动。 当年从学校里出来其实有一个很()大的动机就是要出去走(zǒu )走，真的出来(lái )了以后发现可以出去走走的地方实在太多了，不知道去什么地方好，只好在家里先看(kàn )了一个月()电视，其实里面有一个很尴尬的原因是因为以前我们()被束缚在学校()，认识的(de )人也都是学生(shēng )，我能约出来(lá()i )的人一般都在()上课，而一个人又有点晚景凄凉的意思()，所以不得不在周(zhōu )末进行活动。 中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必(bì )要在学校里学，而在学()校里往往不是在学习。 关于书名为什么叫这个我也不()知道，书(shū )名就()像人名一(yī )样，只要听着(zhe )顺耳就可以了()，不一定要有意()义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫()《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也(yě )会有人觉得不(bú )错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -