孟行悠蹲()下来，对小朋友笑()：你好呀，我要怎()么称呼你？ 别说()女生，男生有这种爽利劲儿的都没几个。 贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年名校的声誉，主任慎言。 这显然不是景(jǐng )宝想(xiǎng )要听(tīng )的话(huà )，他(tā )没()动(dòng )，坐(zuò )在座位()上可怜巴巴地说()：我我不敢自己()去 孟行悠听出这()是给她台阶下的()意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其实我很介意。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这(zhè )里颜(yán )色是()(shì )不是(shì )调得(dé() )太深了。