至于老夏以后如何一跃(yuè )成为作家而且还是一个乡土作家，我始终()无法知(zhī )道。 第一()是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在一()起四面八方(fāng )冲()呢，防谁呢?大家()商量一阵后觉得中国人拧在一(yī )起才能有力量，不能分散了，就防你这(zhè )个脚()下有(yǒu )球的家伙()。于是四个以上的防守球员一(yī )起向那个人冲过去。那哥儿们一看这么壮观就()惊(jīng )了，马上瞎捅()一脚保命，但是一般随便一捅就是一(yī )个单刀球来，然后只听中国的解说员在()那儿叫：妙传啊()，就看江津了。于()是好像场上其他十名球(qiú )员都听到了这句话，都直勾勾看着江津(jīn ) 又一天我()(wǒ )看见此人车停()在学校门口，突然想起自(zì )己还有一个备用的钥匙，于是马上找出来，将车(chē )发()动，并且喜气洋洋()在车上等那家伙出现。那人听(tīng )见自己车的声音马上出动，说：你找死啊。碰我(wǒ )的车? 这些事情终于引起学校()注意，经过一个礼拜(bài )的调查，将正卧床不起的老夏开除。 还(hái )有一个家(jiā )伙近()视，没看见前面卡()车是装了钢板的(de )，结果被钢筋削掉脑袋，但是这家伙还不依不饶，车子始终向前()冲去。据说当时的()卡车司机平静()地(dì )说：那人厉害，没头了都开这么快。 然后那老家(jiā )伙说：这怎么可能成功啊，你们连经验都()没有，怎么写得好啊? 中国人首先就没有彻底弄(nòng )明白，学(xué )习和上学，教育和教()材完全是两个概()念(niàn )。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。 于是我们给他做了()一个大包围，换了()个大(dà )尾翼，车()主看过以后十分满意，付好钱就开出去(qù )了，看着车子缓缓开远，我朋友感叹道：改得真(zhēn )他妈()像个棺材。