可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么(me )多年，没见过敢()跟教导()主任这()么说(shuō )话的老师，不卑不亢，很有气场。 孟行悠被她这三两句话砸得晕头转向(xiàng )的，自己都有点按耐不住要往天上(shàng )飘。 六班后门大开着，迟()砚和孟()行(háng )悠()站在教室最后面略显突兀，引得(dé )经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。 迟砚把右手的那杯放(fàng )在她面前，拉开椅子坐下()。 贺勤走()(zǒu )到两()个学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不()知道(dà()o )依据是()什么？()我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 施翘(qiào )料到孟行悠也在，头也没回，没好(hǎo )气()地说：()搬宿舍()，以后我才不跟你们(men )这帮人一起住。 孟行悠扫了眼教导(dǎo )主任，心一横，抢在他之前开口，大声说：贺老师，我们被早恋了！ 孟(mèng )行悠被她()这三两()句话砸()得晕头转向(xiàng )的，自己都有点按耐不住要往天上飘。 景宝扑腾两下，不太乐意被哥哥(gē )抱着，小声地说：不要抱我我自己(jǐ )走 她这下算是彻()底相信()迟砚没()有针对(duì )她，但也真切感受到迟砚对她没有(yǒu )一丝一毫的意思。