老()夏又多一个观点，意(yì() )思是说成长就是越来越懂得压抑**的一个过程(chéng )。老夏的解决方式是飞车，等到速度达到一百八十以(yǐ )后，自然会自己吓得屁滚尿流，没有时间去(qù )思考问题。这个是老夏(xià )关于自己飞车的官方()理由，其实最重要的是()(shì )，那车非常漂亮，骑上()此车泡妞方便许多()。而这个是(shì )主要理由()。原因是如果(guǒ )我给老()夏一部国产摩托车，样子类似建设牌(pái )那种，然后告诉他，此车非常之快，直线上可以上二(èr )百二十，提速迅猛，而且比跑车还安全，老(lǎo )夏肯定说：此车相貌太(tài )丑，不开。 教师或者说学校经常犯的()一个大错误就是孤立()看不顺眼的。比如，有一()人考试成绩很(hěn )差()，常常不及格，有的(de )教师()就经常以拖低班级平()均分为名义，情不(bú )自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯(fàn )错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让成(chéng )绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生()的排挤。如果不是这样()，那这件事情就做得没()有意义了(le )。 当年春天()即将夏天，就是在我偷()车以前一段时间，我觉()得孤立无(wú )援，每天看《鲁滨逊漂流记》，觉得此书与我的现实(shí )生活颇为相像，如同身陷孤岛，无法自救，惟一不同的是鲁滨逊这(zhè )家伙身边没有一个人，倘若看见人的出现肯定会吓一跳，而我身边()都是人，巴不得让这个()城市再(zài )广岛一次。 半()个小时以(yǐ )后我觉()得这车如果论废铁的()价钱卖也能够我(wǒ )一()个月伙食费，于是万般后悔地想去捡回来，等我到(dào )了后发现车已经不见踪影。三天以后还真有(yǒu )个家伙骑着这车到处乱(luàn )窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。 关于书名为什么叫这个我()也不知道，书名就像人()名一(yī )样，只要听着顺()耳就可(kě )以了，不一()定要有意义或者代表()什么，就好(hǎo )比如果《三()重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林(lín )》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会(huì )有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义(yì )。 - 然后阿超向大家介绍，这个是老夏，开车(chē )很猛，没戴头()盔载个人(rén )居然能跑()一百五，是新会员。 那读()者的问题(tí )是这样()的：如何才能避免把()车开到沟里去? 如果在()内地(dì )，这个问题的回答会超过一千字，那些连自己的车的驱动方式都不(bú )知道的记者编辑肯定会分车的驱动方式和油门深浅的(de )控制和车身重量转移等等回答到自己都忘记(jì )了问题是什()么。 当我看(kàn )见一个地()方很穷的时候我会感()叹它很穷而不(bú )会()去刨根问底翻遍资料()去研究它为什么这么()穷。因为(wéi )这不关我事。 听了这些话我义愤填膺，半个礼拜以后便将此人抛弃(qì )。此人可能在那个时候终于发现虽然仍旧是三菱的跑(pǎo )车，但是总比街上桑塔那出去有面子多了，于是死不肯分手()，害我(wǒ )在北京躲了一()个多月，提心吊胆回去()以后不(bú )幸发现此()人()早就已经有了新男()朋友，不禁感到难过。