教导主任板着脸, 哪能被这一句()话就给打发：你说没(méi )有就没有？你这个班主任也()太不负责任了，这个年(nián )龄段(duàn )的学生不()能走错路，我们做老师的要正确引导。 景(jǐng )宝抬起头，可()能孟行悠长得太纯良了些，让孩子产生不()了防备感，他试()着跟她对话：那你哥哥叫什么 孟行悠伸手往后面讲()(jiǎng )台指去，重复道：这里太近了，看不出来()，你快去(qù )讲台(tái )上看看。 好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到()这个孩子(zǐ )的不(bú )一样，试着靠近他，见他()没往后退，才继续说，我(wǒ )们好有缘分的，我也有个哥哥。 幸好咱俩这不()是表白现场，不然你(nǐ )就是在跟我发朋友()卡。 跟迟砚并排站着，孟行悠发现自(zì )己还不到他的肩()膀，心塞地叹口气：我还在长身体(tǐ )，受(shò()u )不住这种摧残。 外面天色黑尽，教学楼的人都走空(kōng )，两()个人回过神来还没吃饭，才收拾收拾离开()学校，去(qù )外面觅食。 孟行悠笑得肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我()先缓(huǎn )缓。