孟行悠(yōu )似懂非懂，想再问(wèn )点()什么，人已经到了。 霍修厉这个人精不在场，光凭一个()眼神就能()脑补出了故事，等迟砚从阳(yáng )台出来，看教室里(lǐ )没()外人，直接()调侃起来：太子，你可真狠，人姑娘都哭了(le )，那眼睛红()的我都心疼。 贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子的意()思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他()们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老()师的要劝(quàn )导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过()程，不是一()场谁输谁赢的比赛。 迟砚写完这一列的最后一个字()，抬头看了()眼(yǎn )：不深，挺合适。 都可以，我不挑食。孟行悠看自己()一手(shǒu )粉笔灰，等我洗个(gè )手。 孟行悠还在这里打量，迟砚已经走上去，叫了一声姐。 孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿(ér )，当然不()能吹牛逼(bī )。 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉()得有个小()朋友在拘束，只是怕自己哪句话不对，万一(yī )触碰到()小朋友的()雷(léi )区，那就不好了。 味道还可以，但是肉(ròu )太少了，食()堂阿姨(yí )的手每天都抖。 迟砚好笑又无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？