贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着，大()有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧()(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们()的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据()是什么？我们做老师的要劝导学生，也得()有理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁()输谁赢的比赛。 贺勤赔笑，感到头疼：主任()，他们又怎(zěn )么了？ 一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快，迟(chí )砚解决完一个饼(bǐng )，孟行悠才()吃一半。 之前那些所有看起来带点什么意()思的行为言语(yǔ )，原来只是出于朋友的角()度，简单又纯粹。 离得近了，孟行悠看清(qīng )小()朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光()是从露出来眉眼来看(kàn )，跟迟砚是亲兄(xiō()ng )弟没差了。 就像裴暖说的，外号是一种关系()不一样(yàng )的证明。