内容简介

贺勤走(zǒu )到两个学生面前站着,大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任(rèn )说得很对,但我是()他们的()班(bān )主()任,主任()说他们()早恋,不()知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠不信(xìn ),把手放下来凑上前看,发(fā )现镜片还真没度数,是平光(guāng )的。 话音落,孟行悠看迟砚(yàn )张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦(lán )住他的手,压低声音制止():我不()要!你别()让加! 迟()砚拿出()没写完()的练习()册,翻开铺平,顺便回答:说得对。 这显然不是景宝想要听的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴地说(shuō ):我我不敢自己去 迟砚叹了(le )口气,无奈回答:不是,男(nán )生哪有你们女生讲究,每天(tiān )都是食堂解决三餐,方便省(shěng )事。 他们一男一女来往密切(qiē ),我看得真真的(),就算没()有(yǒu )早()恋,也有()这个苗()头! 目送()迟梳的车离开后,迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着,顺便问孟行悠:你想吃什么? 主(zhǔ )任毫不讲理:怎么别的同学(xué )就没有天天在一起?

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