我说：没事，你说个地方，我后天回去，到上海找你。 老夏一再请(qǐng )求我坐上他的车去，此时尽管我对这样(yàng )的生活有种种不满(mǎn )，但是()(shì )还是没有厌世的念头，所以飞快跳上一部出租车逃走。 忘不了()一()(yī() )起()跨()入()车厢的那一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海(hǎi )面的浮床上一样。然后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路就像通(tōng )往另外一个世界，那种自由的感觉仿佛(fó )使我又重新回到了(le )游戏机(jī )中心。我()们没有目的没有方向向前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的(de )沉默。 我()在()北()京()时()候()的一天晚上，接到一个电话，是一个外地的(de )读者，说看了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可(kě )能仅仅是从高一变(biàn )成了高(gāo )三，偶像从张信哲变成了F4而()已，所以根本不在一个欣赏的层次上(shàng )。我总不能每本书都上学()啊()几()班()啊()的()，我写东西只能考虑到我的(de )兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。 我说：你他妈别(bié )跟我说什么车上又没刻你的名字这种未成年人说的话，你自己心(xīn )里明白。 我说：搞(gǎo )不出来(lái )，我的驾照都还扣在里面呢。 有一段时间我坐在教室或者图书室(shì )或者走在路上，可以感觉到一种()强()烈()的()夏()天()气息。这样的感觉从(cóng )我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提(tí )出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不(bú )明白的是以后我们有三年(nián )的时间任学校摧残，为何领导们都急于(yú )现在就要看到我们百般痛(tòng )苦的样子。 当我看见一个地方很穷的时()候()我()会()感()叹它很穷而不会(huì )去刨根问底翻遍资料去研究它为什么这么穷。因为这不关我事。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如(rú )，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班(bān )级平均分为名义，情不自(zì )禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生()犯()错()全()班()受()罪的(de )没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生(shēng )受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事(shì )情就做得没有意义了。 半(bàn )个小时以后我觉得这车如果论废铁的价(jià )钱卖也能够我一个月伙食(shí )费，于是万般后悔地想去捡回来，等我到了后发现()车()已()经()不()见()踪(zōng )影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车(chē )以后说：你把车给我。