贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思(), 听完教导主任的话，不紧()不慢地说：主任说得(dé() )很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依()(yī )据是什么？我们做老()师的要劝导学生，也得有()理(lǐ )有据, 教育是一个过()程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 贺勤听完，松了一口气, 转头对(duì )教导主任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋。 你(nǐ )们两个()站住，快上课还在这里做()什么！ 孟行悠摇(yáo )头：不()吃(chī )了，这个阿姨加料好耿直，我今晚不会饿。 主任(rèn )毫不讲理：怎么别的同学就()没有天天在一起？ 难(ná()n )得这一路她也没说一句()话，倒不是觉得有个小朋(péng )友在拘束，只是怕自己哪句话不(bú )对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 秦(qín )千艺还是看孟行悠不顺眼，中途找了两()三次茬，孟行悠顾着调色()没搭理，她估计觉着没劲，后面倒也安静(jìng )如鸡。 主任毫不讲理：怎么别的同学就()没有天天(tiān )在一起？ 可()刚刚那番话说的可一点()不软柿子，至(zhì )少她读书()这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话的老师，不卑不亢，很有气场(chǎng )。