孟行悠自我打趣，轻巧把自己那()些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门()槛可不低，班长你还差点火候。 孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大班长。 孟行悠顾不()上点菜，看见兄弟俩僵在这里，想开口说点什()么却又不知道从何说起，她这边(biān )还在词(cí() )穷，迟(chí )砚却开(kāi )口，冷(lěng )飕飕激了景宝一句()：你要是在这里尿裤子，别说我是你哥。 五官()几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱()脱一个行走的儿童版迟砚。 孟行悠涂()完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总()算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去()讲台(tái )看看，我这里(lǐ )颜色是(shì )不是调(diào )得()太深(shēn )了。 贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大()有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不()慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什()么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有()据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比()赛。 哥哥的(de )同学也(yě )在，景(jǐng )宝去跟(gēn )她打个()招呼好吗？