迟砚弯腰钻进(jìn )后()座里，轻手轻脚把景宝抱出来，小孩子睡眠却不沉，一腾空()就醒了。 迟砚甩给她一个这还用问的眼(yǎn )神：我喝加糖的(de )呗。 贺勤()走到两(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教导()主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的()班主任，主()任(rèn )说他们早恋，不(bú )知道依据是什么(me )？我们做老师的()要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁()输谁赢的比赛。 贺勤赔笑，感到头疼：主任(rèn )，他们又怎么了(le )？ 偏偏()还不矫情(qíng )不藏着掖着，完全符合她打直球的风格。 孟行()悠想不出结果，她从来不愿意太为难自己，眼下想不明(mí()ng )白的事情()她就不(bú )想，船到桥头自(zì )然直，反正该明白的时候总能()明白。 按照孟行悠的习惯，一贯都是边走边吃的，不过考虑()迟砚的精()致做派，她没动口(kǒu )，提议去食堂吃(chī )。