文(wén )科()都能学好的男生，心思是不是都这么细()腻？ 孟行悠扪(mén )心自问，这感觉好像()(xiàng )不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉(jiào )好上一百倍。 两()个人(rén )有说有笑回到宿舍，刚到走廊()，就看见宿舍门打开着，里面还有人在说话，听起来人还不少。 孟行悠站得腿有()(yǒu )点麻，直腰活动两下(xià )，肚子配合地()叫起来，她自己都笑了：我饿了，搞黑板()(bǎn )报太累人。 迟砚跟他(tā )指路：洗手()间，前面左拐走到头。 贺勤走到两个学生面(miàn )前站着，大有护犊子的意思, 听完()教导主任的话，不紧不慢地说：主任()说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任()说他们早恋，不知道依(yī )据是什么？()我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有()理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁()输谁赢的比赛(sài )。 迟砚把湿纸巾揉成()团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里(lǐ )，然后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜()片擦干净之后，这才满意戴上。