我一个在场的()朋友说：你(nǐ )想改成什么样()子都行，动(dòng )力要不要提升一下，帮你(nǐ )改白金火嘴，加高压线，一套燃油增压，一组 我们上车()以后上了逸仙路高架，我故意()急加速了几个，下车以后此人说：快是快了很多，可是人家以()为你仍旧(jiù )开原来那车啊，等()于没换(huàn )一样。这样显得你多寒酸(suān )啊。 接着此人说：我从没()(méi )见到过不戴头盔都能开这()(zhè )么猛的人，有胆识，技术(shù )也()不错，这样吧，你有没(méi )有参加什么车队? 这样再一直维持到我()们接到第一个剧本为止。 或者()说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠在老师或者上司的()大腿(tuǐ )上寻求温暖，只是需要()一(yī )个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的(de )想法十()分消极，因为据说(shuō )人在这样()的情况下要奋勇(yǒng )前进，然而()问题关键是当此人不想前进的时候，是否可以让他安静。 而这()样的环境最适合培养诗人。很()多中文系的家伙发现写小说太长，没有前途，还是写(xiě )诗比较()符合国情，于是在(zài )校刊上出()现很多让人昏厥(jué )的诗歌，其中有一首被大(dà )家传为美谈，诗的具体内(nèi )容是： 然后我呆()在家里非(fēi )常长一段时间，觉()得对什么都失去兴趣，没有什么可以让我激动万分，包括出入()各种场合，和各种各样的人打()交道，我总是竭力避免遇见陌生人，然而身边(biān )却全是千奇百()怪的陌生面(miàn )孔。 中国几千年()来一直故(gù )意将教师的地位拔高，终(zhōng )于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并且称做阳()光(guāng )下最光辉的职业。其实说()穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机()，清洁工没有本质的区别。如果()全天下的教师一个月就拿两百块钱(qián )，那倒是可以考虑叫阳()光(guāng )下最光辉的职业。关键是()(shì )，教师是一个极其简单的(de )循环性工作，只要教材不(bú )改，永远就是两三年一个(gè )轮回，说来()说去一样的东西，连活跃气氛()用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样()的老师就知道了。甚至连试卷()都可以通用，只要前几(jǐ )届考过的小子嘴紧，数理(lǐ )化英历地()的试卷是能用一(yī )辈子的，还()有寒暑假，而(ér )且除了打钩以外没有什么(me )体力活了，况且每节课都(dōu )得站着完全不能成为()工作辛苦的理由，就像出租车()司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最()光辉的职业的原因关键在于()他们除了去食堂打(dǎ )饭外很少暴露于阳光下。