听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行(háng )悠心()头(tóu )涌起一种说不清道不明的感觉(jiào )。 听见那几个看热闹的人匆匆()走开的脚步声，孟行悠拍拍手，走到门后靠墙站着。 景宝不太(tài )高()兴，低()头生闷气，无声跟迟砚较劲()。 主任毫不讲理：怎么别(bié )的同学(xué )就没()有天天在一起？ 好巧，我叫()悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他(tā )，见他(tā )没往后()退，才继续说，我们好有缘分的，我也有个哥哥。 景宝扑腾两下，不太乐意()被哥哥抱(bào )着，小声地说：不要抱我我自(zì )己走 五官几乎是一()个模()子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行(háng )走的儿(ér )童版迟砚。 你们这()样还上什么课！不把问题交()代情况，就把你们家长找来。 孟行悠这(zhè )才放心(xīn )：那就好，勤哥是个()好老师，绝对不能走。