你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴()上抱(bào )怨，行动却不带耽误(wù )的()。 孟行悠被她这三两句话砸得晕()头转向的，自己都有点按耐不住()要往天上飘。 是吧是吧，我一下子()就抓住了重点，虽然我不会说，但()我的理解能力还是很不错的。 孟行悠指着菜(cài )单最右侧，解释：就(jiù )是这些肉都来点。 可(kě )刚刚那番话说的可一(yī )点不软柿子，至少她(tā )读书()这么多年，没见(jiàn )过敢跟教导主()任这么(me )说话的老师，不卑不亢，很()有气场。 霍修厉也就嘴上过过瘾()：不是我的菜，我还是不祸害了()。 贺勤走到两个学生面前站着，大()有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早()恋，不知(zhī )道依据是什么？我们()(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得有()理有据, 教育是一个过程，不是一()场谁输谁赢的比赛。 秦千艺抹不()开面，走出教室的时候，连眼眶都()是红的。 孟行悠站得腿有点麻，直腰活动两下，肚子配合地叫起来，她(tā )自己都笑了：我饿了(le )，搞黑板报太累人。