孟(mèng )行悠费了老大劲才忍住没(méi )翻白眼，迟砚比她冷静，淡声回答：刚吃完饭，正(zhèng )要去上课，主任。 她这下算是彻底相信迟砚没有针对她，但也真切感受到迟砚()对她没()有一丝()一毫的()意思。 贺()勤走到()两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 小时候有段时()间，大院()里面那()些孩子()不知道()从哪学()的，总爱在别人的名字后面加一个崽字，彼此之间叫来叫(jiào )去，流行了大半年，后来(lái )这阵风过去，叫的人也少(shǎo )了。 思想开了个小差，孟(mèng )行悠赶紧拉回来，问：那(nà )你为什么要跟我说？ 孟行(háng )悠对这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵()风被狠()狠关上(), 一声闷()响，让走()廊外面()的人瞬()间消音。 孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头(tóu )，看了眼景宝，说道：我(wǒ )都可以，听景宝的吧。