迟砚心里没底，又慌又乱：你(nǐ )是想分()手吗？ 迟砚的手撑在孟行()悠的(de )耳边，她能清晰地听见()他的心跳声(shēng )，一声一声沉()重有力，在这昏暗的空间里反复回响。 趁着正式开学前, 各(gè )班各科老师紧赶慢赶，结()束了新课(kè )程，进入总复习()阶段。 晚自习下课，迟砚来二()班教室找孟行悠，一起去(qù )图书馆再上一个小时的自习。 孟行(háng )悠本来就饿，看见这桌子菜，肚子很(hěn )配合地叫()了两声。 孟母孟父做好了(le )取()舍的心理准备，孟行悠却完()全没有，孟行舟常年在外地，她并不想出(chū )省。