或者说(shuō )当遭受种种暗算，我(wǒ )始终不曾想过要靠在老师或者上司的大腿上(shàng )寻求温暖，只是需要一个漂亮如我想象的姑(gū )娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极(jí )，因为()据说人在()这样的情()况下要奋()勇前进，然()而问题关()键是当此()人不想前进的时候，是(shì )否可以让他安静。 这样的车没有几人可以忍(rěn )受，我则是将音量调大，疯子一样赶路，争取早日到达目的地可(kě )以停车熄火。这样我想能有本领安然坐上此(cǐ )车的估计只剩下纺织厂女工了。 老夏激动得(dé )以为这是一个()赛车俱乐()部，未来马()上变得美()(měi )好起来()。 于是我们()给他做了一个大包围，换(huàn )了个大尾翼，车主看过以后十分满意，付好(hǎo )钱就开出去了，看着车子缓缓开远，我朋友感叹道：改得真他妈(mā )像个棺材。 第二是善于打小范围的配合。往(wǎng )往是三个互相认识的哥儿们，站在方圆五米(mǐ )的一个范围里面，你传我()我传他半()天，其他(tā() )七个人全()部在旁边()观赏，然后()对方逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近(jìn )自家大门的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。 中国人首先就没有彻底弄(nòng )明白，学习和上学，教育和教材完全是两个(gè )概念。学习未必要在学校里学，而在学校里()(lǐ )往往不()是在学习()。 我在北京()时候的一()天晚上(shà()ng )，接到一个电话，是一个外地的读者，说看(kàn )了我的新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生(shēng )活，我在学校外面过了三年的生活，而你们(men )的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像(xiàng )从张信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣(xīn )赏的层次上()。我总不能()每本书都()上学啊几()班(bān )啊的()，我写东西()只能考虑到我的兴趣而不能(néng )考虑到你们的兴趣。这是一种风格。