说真的，做教师除了(le )没有(yǒ()u )什么前途，做来做去还(hái )是()一个教师以外，真是很幸福的职业了。 - 中国几千年()来一直故意将教师()的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳(yáng )光()下最光辉(huī )的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的一个()途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果(guǒ )全天下的教(jiāo )师()一个月就(jiù )拿两百块钱，那()倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教()师是一个极其简单()的循环性工作，只要教材不改，永远就(jiù )是两三年一(yī )个轮回，说来说()去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一()次，恰好又碰到一样的老师就知道(dào )了。甚至连试卷(juàn )都可以通用(yò()ng )，只要前几届考过的小子嘴()紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒()暑假，而且除了打钩()以外没有什么体力活了，况且每节课(kè )都得站着完全不能成为工作()辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师()有愧于阳光下最光辉的(de )职业(yè )的原因关键(jiàn )在于他们除(chú )了去食()堂打饭外很少暴露于阳光()下。 老夏走后没有消息，后来出了很多起全国走私()大案，当电视转播的()时候我以为可以再次(cì )看见老夏，结果发现并没有此人。 说完觉得自()己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有()人看，太畅销了(le )人家(jiā )说看的人多(duō )的不是好东(dōng )西，中国不在少数()的作家专家学者希望我写()的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看()，并且有不在少(shǎo )数()的研究人员觉(jiào )得《三重门(mén )》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来()凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页()不出现一句人物(wù )对话，要对(duì )话起来也不(bú )超过五句话。因为我觉()得人有的时候说话很没有()意思。 在此半年那些老家伙所说的东西里我只听()进去一个知(zhī )识，并()且以后受(shòu )用无穷，逢(féng )人就说，以显示自己研究问题独到的一面，那()就是：鲁迅哪里穷啊，他一个月稿费相当当时一个工人几年的工资()呐。 我之所(suǒ )以开始喜欢(huān )北京是因为(wéi )北京很少下雨，但是北京的()风太大，昨天回到住的地方()，从车里下来，居然发现风大得让我无法逼近住所()，我抱着买的一袋(dà()i )苹果顶风大(dà )笑，结果吃了一口沙子，然后步步艰()难，几乎要匍匐前进()，我觉得随时都能有一阵大风将我吹到小区马路对面的面馆。我不(bú() )禁大骂粗口(kǒu )，为自己鼓(gǔ )劲，终于战胜大自然，安然回到没有风的地()方。结果今天起来太阳很好()，不知道什么时候又要有风。 - 这天老(lǎo )夏将车拉到一百(bǎi )二十迈，这(zhè() )个速度下大家都是眼泪横飞，不明真相的人肯定()以为这两个傻×开()车都能开得感动得哭出来。正当我们以为我们是这条马路(lù )上飞得()最快(kuài )的人的时候(hòu )，听见远方传来涡轮增压引擎的吼叫声，老夏稍()微减慢速度说：回头看看()是个什么东西?