一听有陌生人，景()宝的动作(zuò )瞬间僵住，下一秒缩回后(hòu )座的角落，抵触情绪非常严重：()不不想(xiǎng )不要去 贺勤()走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧()不慢地说(shuō )：主任说()得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝()导学生，也得有理有据(), 教育是(shì )一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 迟砚举手把服务生叫()过来(lái )，点了几个店里()招牌菜和(hé )一个汤，完事了补充一句：一份番茄炒蛋一份白饭打包。 可()刚刚(gāng )那番话说的可()一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟(gēn )教导主任这么说话的老师(shī )，不卑不亢，很()有气场。 外面天色黑尽()(jìn )，教学楼的人都走空，两(liǎng )个人回过神来还没吃饭，才收拾收拾离开学()校，去外面觅食。 一(yī )坐()下来，景宝就扯扯迟砚的袖子，小声地说：哥，我想尿尿 现在(zài )不是，那以()后有没有可能发展一()下？