孟行悠不信，把()手()放下来凑上前看，发现镜片还真没度数，是平光()的。 哥哥的同学也在，景宝去跟她打个招呼好吗？ 他吃饱了还觉得意犹未尽，想到孟行悠之前提过(guò )那些小吃(chī() )，问：你(nǐ )说的那个(gè )什么(me )粉 孟行悠(yōu )这才放()心(xīn )：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能走。 教()导()主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我()这()个做主任的不是了？ 阿姨在那边提醒，迟砚走()过去扫码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教导主()(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不慢地说(shuō )：主任说得很对()，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道()依()据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得()有()理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子(zǐ )，不仅伤(shāng )害学生，还有损五(wǔ() )中百(bǎi )年名校的(de )声誉，主任慎言。 迟砚把右手的()那杯放在她面前，拉开椅子坐下。