解说b：这一波6号的指挥是不是出现失误(wù )了？他们剩()下3人被9号小队灭队的可(kě )能性太高了。 解说a：真的很可惜，6号队伍就差那么一()点。 解说a：看来这(zhè )次6号跟9号在比赛中期就要碰到了，看6号移动的()位置，天啊，他()们相遇了(le )，他们会打起来吗？！ 说完，也不(bú )敢抬头再看苏凉，匆匆往()浴室走。 解说()a：这次6号与9号选择的跳伞点位置(zhì )很近啊，6号在n港，9号则霸占了机()场(chǎng )，小岛上()只有这两只队伍跳了，他们相遇的可能性太高了！难道这一局(jú )第()一个圈6号就要淘汰了吗？ 仅仅一(yī )分钟不到的时间，9号小队就淘()汰了两(liǎng )名()其他队伍的选手。 解说b：他们团(tuán )队是不是出问题了？两拨人员()分配不均，血()腥也不像是去开路，反倒像(xiàng )是要孤军奋战了。 我还想去趁你去(qù() )洗澡的时候()研究一下呢！ 最开始鸟瞰也是这样想，但后来就不一样了。 我们永远()不知道队友什么时候会倒(dǎo )下，也不能预测每个人会面对什么样(yàng )的处境，我()们能做的，就是给予那(nà )些在某一方面有特长，有优势的队(duì )友足()够的资源，去()增大容错率，让每(měi )个队友都能把自己的优势给利用起(qǐ )来，给团()队增加活下()去的希望。