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正序

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后来的事实证明,追()这部车使我们的生()活产生巨大变化。 孩子是一个(gè )很容易对看起来好像知道很多东西()的人产生崇拜(bài )心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了(le ),相()对于(yú )小学的一班处男来()说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃(sù )然起敬()。所以首先,小学的教()师水平往往是比较(jiào )低的。教师本来就是一个由()低能力学校培训出()来的人,像(xiàng )我上学的时(shí )候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有()什么(me )特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才(cái )选择了师(shī )范(),而在师范里培养出一点真()本事,或者又很漂亮,或者学(xué )习优异的人都不会()选择出来做老师,所()以在师范(fàn )里又只有成绩实在不行,而且完全没()有特长,又不想去当()(dāng )兵,嫌失业(yè )太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事(shì )能()有多大。 中国几千年来一直故意将教师的地位(wèi )拔高,终(zhōng )于拔到今()天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉(huī )的职业。其实说穿了,教()师只是一种职业,是()养(yǎng )家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有()本质的区别(bié )。如果()全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑(lǜ )叫阳光下最()光辉的职业。关键是,教师是一个极(jí )其简单的(de )循环性工作,只要教材()不改,永远就是两三年一个轮回,说(shuō )来说去一样的东西,连活跃气氛用的三()流笑话都(dōu )一样。这()点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知()(zhī )道了。甚至连试卷()都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧(jǐn ),数理化英历地的试卷是()能用一辈子的,还有寒(hán )暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了(),况且每节课都得站着完(wán )全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一()(yī )定不觉得坐着是()一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉(huī )的职()业的原因关键在于()他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳(yáng )光下。 老夏目送此人打车离()去后,骑上车很兴奋(fèn )地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我()还是打车(chē )回去吧。 那(nà )读者的问题是这样的:如何才能避免把车开到沟()(gōu )里去? 然后我大为()失望,一脚油门差点把踏板踩进地毯。然(rán )后只听()见四条全新的胎吱()吱乱叫,车子一下窜了出去,停在(zài )她们女生寝室门口,然后说:我突()然有点事情你(nǐ )先下来吧。我掉了,以后你别打,等我换个号码后告诉()你(nǐ )。 关于书名(míng )为什么叫这个我也不知道,书名就像人名一样,只要听着顺()耳就可以了,不一定()要有意义或者代表什么,就好比如果《三重门》叫《挪()威的森林》,《挪威的森()林》叫《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三重门(mén )》,那自然也会有人觉得不错()并展开丰富联想。所以,书(shū )名没有意义(yì )。 - 以后我每次听到有人说外()国人看不起中国人的(de )时候,我总是不会感到义愤填膺,因为这世界上不会有莫(mò )名其妙的看不()起,外国人不会因为中国人穷而看不起,因为(wéi )穷()的人都留在中国了(),能出国会穷到什么地方去(qù )?

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