贺勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把自己整()得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师(shī() )口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的()比赛’，听听这话，多酷多(duō() )有范，打死我我都说不出来。 之前那些所有()看起来带点什么意思的行()为言语，原来(lái )只是出(chū )于朋友的角度，简单又纯粹。 迟砚嗯了声，拿出()手机一看上面的来电显示，往旁边走了几(jǐ )步才接(jiē )起来。 贺勤再开()口态度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不()仅伤(shāng )害学生(shēng )，还有损五()中百年名校的声誉，主任慎言。 孟行悠真是()服了：主任，快上课了，咱(zá()n )别闹了(le )成吗？ 迟砚嗯了声，拿出手机一看()上面的来电显示，往旁边走()了几步才接起来。